TRANSFORMANDO EL APRENDIZAJE

                                   TRANSFORMANDO EL APRENDIZAJE
En esta cambiante realidad, que evoluciona

  "EL MAESTRO EDUCA CON EL EJEMPLO"



Transformando el aprendizaje: En esta etapa de nuestro proyecto se resalta la importancia que tiene la evaluación: Para la motivaci{on se comparte este video: En el video “utilizando la sabiduría practica” (https://www.youtube.com/watch?v=nGzCI1OeZTAdel Sr Ted Barry : Hace una crítica muy valiosa sobre cómo funcionan las instituciones. Por más normas que inventemos para lograr nuestros propósitos en la vida con calidad y perfección, se observa desde la cotidianidad que no se logra cumplir a cabalidad el que lo que necesitamos que las decisiones y actos de las personas de las que depende la sociedad sean perfectos, por ejemplo y como lo menciona “Ted” los banqueros, personas de tan alta calidad educativa y sapiencial… como nos pueden llevar a crisis financieras??? Por el ceñirse literalmente a las normas , generalmente se toman decisiones que van de la mano a unos resultados aparentemente adecuados , pero en realidad son normas que han habituado al hombre a vivir de incentivos…sin alejarse que estos son importantes , tanto como lo son las normas , pero incentivarlo todo le resta atención a lo verdaderamente esencial y lo reduce al interés del incentivo por producción . Trasladado a la educación el empezar a ver a cada uno de los estudiantes como personas únicas y valiosas, que más allá de saber que está escrito en las leyes educativas Colombianas, se nos diera a los maestros la oportunidad desde la calidad del tiempo que se comparte con los jóvenes, intentar entender sus problemas ofrece calidad de vida ellos, los estudiantes, que son el hoy y el cimiento de la reconstrucción de una nación solidaria y consciente de ello. Jóvenes que se apropien de la misión que tienen desde su quehacer como profesionales, “ser virtuosos y llenos de sabiduría, es tener permiso para hacer lo correcto”. Textual de la conferencia. Se crearía la conciencia de lo que para mí ( Martha Páramo ) es mi eslogan de vida: Me “pagan por hacer lo que me gusta y por eso lo hago lo mejor que puedo, dando lo mejor de mí”. Es decir ser concientes, de lograr concientizar a los estudiantes colombianos que se debe desarrollar la habilidad de hacer y querer, dejar hacernos el bien a nosotros mismos y a la sociedad. La famosa frase de cajón , : Construir así todos un mundo mejor. Todo un reto. Tomando textual del blog del diplomado: La evaluación a partir de nuevas prácticas educativas integrando las TIC La evaluación integrada a la práctica es aquella que se desarrolla a partir de un problema, no de una solución. La evaluación, en un sentido ampliamente educativo, siempre se relaciona con la investigación (Stenhouse, 1975), de allí que se proponga incitar la curiosidad de los maestros acerca de la enseñanza, y finalmente, estimular la investigación de la naturaleza de los problemas educativos. La EVALUACIÓN DEBE TENER UNAS CARACTERÍSTICAS, Desde el aprendizaje del siglo XXI 1. Integralidad. 2. Inherencia 3. Longitunalidad. 4. Transversalidad 5. Sanción social y reflexión 6. Evaluación de los aprendizajes y entornos virtuales 7. Confiabilidad 8. Evaluación de las competencias. COMPARTO CON USTEDES ESTE BLOG QUE SE HA CONSTRUIDO PARA APOYAR EL PLANIFICADOR DE PROYECTOS: http://herramientas-tecnologicas-nsf.blogspot.com/